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Disgelo
... scrivere poesia autentica è sempre occupare un posto nel solco di una tradizione. Se preferite, il Poeta è sempre colui che dialoga con alcuni poeti che lo hanno preceduto. Perciò ogni opera di poesia è, prima di tutto, la storia di un incontro. In questo incontro la voce del colui che è stato incontrato e di chi incontra, necessariamente si confondono.
Piove! Ma per la rana il tempo è bello
Una maestra poetessa dedica ai suoi allievi “messaggini” in rima, scherzosi ammonimenti, lievi e bonarie allusioni, divertenti metafore, insomma, originali “pagelline”. Ma anche poesie più lunghe, filastrocche, ritratti comici: il pasticcione, la bimba frettolosa, lo spaccone, l’allegro spazzino... E poi animali, insetti, nani, elementi naturali; un mondo ad un tempo reale e fiabesco, uno sguardo sorridente sulla vita di tutti i giorni, sulla natura, sul mondo.
C’era una volta un vecchio pappagallo,azzurro, bianco, rosso, verde e giallo, che rompeva col becco le nocciole e pronunciava trentatre parole…
La scuola del disvelamento della voce
Teoria e pratica per una nuova arte del canto secondo le indicazioni date da Rudolf Steiner all'autrice, rinomata cantante d'opera e fondatrice della omonima scuola.
Nel 1904, a soli venticinque anni, Valborg Svärdström (1879-1972; sposata Werbeck), celebre cantante lirica in piena attività, perde improvvisamente la voce. Inizia così un lento e faticoso percorso di ricerca che la porterà al completo recupero delle sue facoltà vocali grazie ad un nuovo rapporto con il suono, di cui scopre la natura oggettiva e soprasensibile. L’incontro con Rudolf Steiner nel 1912 le permetterà di fare definitivamente chiarezza sulla sua esperienza e di sistematizzarla in un percorso di formazione che porterà alla nascita della sua scuola di canto, riconosciuta da Steiner come basata sui fondamenti della scienza dello spirito ed articolata in tre ambiti di applicazione: artistico, pedagogico e terapeutico.
Il linguaggio degli scarabocchi
Le tracce dello sviluppo infantile, lette attraverso i primi disegni del bambino.
Il piano di studi della libera scuola Waldorf
Caroline von Heydebrand ha fatto parte della ristretta cerchia di insegnanti che realizzarono, sotto la guida di Rudolf Steiner, la prima "Libera Scuola Waldorf". Con questo piano di studi, sperimentato da decenni in moltissime scuole in Europa e nel mondo, l'Autrice ha voluto dare una forma sistematica ai contenuti spirituali della pedagogia e della didattica steineriane.
La professione del maestro
Il presente saggio di Helmut von Wartburg è apparso nel 1977 in occasione del 50° anniversario della fondazione della Scuola Rudolf Steiner di Zurigo per documentare, insieme ad altri scritti, la ormai lunga sperimentazione di quella scuola. Con pochi esempi caratteristici vengono messi in luce alcuni dei principi fondamentali e delle finalità che contraddistinguono la pedagogia steineriana e che differenziano le scuole che seguono questo metodo.
Tra sole e terra
Letture di botanica per la scuola elementare. La vita delle piante, l'evoluzione del regno vegetale, gli alberi, le piante dei paesi caldi.
… ogni filo d’erba che spunta è la risposta della terra ad un raggio di sole…
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